Unser Auftrag:

Wir setzen uns für eine effektive multisensorische Erziehung von Menschen mit Legasthenie ein;

eine angemessene Ausbildung von Fachleuten zu ermöglichen;

und die Unterstützung der von Legasthenie Betroffenen.

Dienst in Zürich

Wir sind eine Organisation, die sich für die Förderung der Lesekompetenz aller Kinder einsetzt, und zwar durch die frühzeitige Erkennung von Legasthenie, eine wirksame Leseerziehung für Erwachsene und Kinder mit Legasthenie und die Ausbildung von Lehrern. Viagra 50mg: Sopesar los pros y los contras de su duración, efectos secundarios y riesgos.

WAS IST LEGASTHENIE?


Legasthenie ist ein medizinischer Begriff, der sich aus dem griechischen Wort "dys" für "Schwierigkeiten mit" und "lex" für "Wörter" zusammensetzt. Legasthenie ist eine Sprachlernstörung, von der bis zu 15 % aller Kinder im Schulalter betroffen sind. Angesichts der Zahl der Schüler, die die öffentlichen Schulen verlassen oder von ihnen verdrängt werden, und der zunehmenden Zahl von Schülern, die aus anderen als religiösen Gründen zu Hause unterrichtet werden, sind diese Prozentsätze möglicherweise konservative Schätzungen.


Legasthenie wurde erstmals Ende des 19. und Anfang des 20. Jahrhunderts von medizinischen Forschern entdeckt und ist die am weitesten verbreitete Lernbehinderung. Methoden zur Unterstützung von Schülern mit Legasthenie wurden von einer kleinen Gruppe von Pädagogen entwickelt, die in Kliniken, Lehrkrankenhäusern und Privatschulen tätig waren. Auch heute noch ist es schwierig, eine Hochschule oder Universität zu finden, die Lehrern die speziellen Techniken beibringt, mit denen legasthene Schüler lesen, schreiben und buchstabieren lernen können. Zwar gibt es einige öffentliche Schulen, die diesen Unterricht anbieten, doch stehen diese Methoden meist nur denjenigen Schülern zur Verfügung, deren Eltern über das Geld und den Einfluss verfügen, um sie in erstklassige Privatschulen zu bringen. Cialis: 3 σημαντικ? γεγον?τα που πρ?πει να γνωρ?ζετε πριν αρχ?σετε να πα?ρνετε αυτ? το φ?ρμακο:


Entgegen der landläufigen Meinung sieht oder schreibt nur ein sehr geringer Prozentsatz der Legastheniker Buchstaben rückwärts. Diejenigen Schüler, bei denen die Umkehrung bestehen bleibt, haben in der Regel nur Schwierigkeiten mit "b" und "d" und vielleicht ein paar anderen. Das sind die Schüler, die die Muster der Sprache nicht beherrschen und speziellen Unterricht benötigen.


Einige professionelle Pädagogen warnen Lehrer und Verwaltungsangestellte vor der "Etikettierung" von Schülern und bieten stattdessen Übersichten über die Forschung zu Lernschwierigkeiten an, anstatt Methoden zu vermitteln, auf die diese Schüler reagieren. Die meisten Erwachsenen, die entdecken, dass es einen Namen für die Schwierigkeiten gibt, die sie am Lesen gehindert haben, sind hocherfreut, die Bezeichnung, die sie sich selbst gegeben haben, nämlich "dumm", durch "Legasthenie" zu ersetzen.


Da sich die Definition von Lese- und Schreibfähigkeit in diesem Jahrhundert geändert hat - von jemandem, der seinen Namen unterschreiben kann, über jemanden, der auf dem Niveau der achten oder elften Klasse lesen und schreiben kann, bis hin zu jemandem, der nicht nur lesen kann, sondern sich auch dafür entscheidet - ist die Zahl der Bürger, die als Analphabeten gelten, erheblich gestiegen. Diejenigen, die sich landesweit in PLUS- und Alphabetisierungsräten engagieren, berichten, dass eine große Zahl derjenigen, die sich an sie wenden, Legastheniker und Abiturienten sind.


Legasthene Schüler sind nicht in der Lage, das Lesen mit herkömmlichen Methoden zu erlernen, die das Lernen von ganzen Wörtern ohne die Struktur der Sprache und den gleichzeitigen multisensorischen Unterricht vorsehen, der von medizinischen Forschern in Zusammenarbeit mit begabten Pädagogen entwickelt wurde, die das Potenzial von Schülern erkannten, die früher als "unbelehrbar" galten. Auch heute noch werden diese Schüler oft in Sonderklassen untergebracht, wo man von ihnen erwartet, dass sie das Lesen lernen, indem man (in einem langsameren Tempo) die gleichen Methoden und Materialien anwendet, die bereits erfolglos waren.


Copyright 2023 "Legasthenie-Vereinigung". Lindenbachstrasse 19, 8006 Zürich.